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首届“校长论坛”轵城镇实验小学 赵立宽         ★★★ 【字体:
首届“校长论坛”轵城镇实验小学 赵立宽
作者:佚名    教学纵横来源:本站原创    点击数:3934    更新时间:2012/3/30    

以德治校,创名牌教育

                  ——轵城镇实验小学校长论坛发言材料

                济源市轵城镇实验小学    赵立宽

2011年,是我校不平凡的一年,又是取得成绩辉煌的一年。我校获得了“河南省校园文化先进单位”、“河南省学生体质调研工作先进单位”、“济源市示范性学校”、“济源市校本教研先进学校”、“济源市安全和谐型校园”、“济源市文明城市创建先进基层学校”、“济源市绿色校园”等多项殊荣。究其原因有:班子同心同德,率先垂范,忘我工作,无私奉献;教师爱岗敬业,齐心合力,潜心教学,提高质量。

一、新学期工作思路

新的学期,新的举措。我校将乘着全市教育工作会议的东风,以科学发展观为指导,实施“三名”工程,规范学校管理,提升教师专业素养,以“四课研修”为载体,加强常规管理,深化课堂教学改革,实践“导、学、议、思”教学模式;以校本研修、网络研修为依托,提高教师的学习意识和反思能力;以创建国家级语言文字实验学校为动力,抓好学生“一日五好常规”,即:读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操。以经典诵读、书法教育为内容,丰富第二课堂,开展阳光体育,彰显学生个性,打造校园文化,培育学校特色,全面提高教育教学质量!

二、新学期重点工作

1、创建国家级语言文字规范化学校;

2、争创全国书法教育实验学校;

3、争创济源市标准化学校;

4、做好少年宫建设;

5、做好伙房、食堂改造工程;

6、做好实验小学整体搬迁的前期规划工作。

三、具体做法

一)德育活动—为学生健康成长营造良好氛围

1、红色歌曲唱起来   

利用音乐课要求教师教会学生十首红歌,在班会、队会、课余时间等让学生学习、传唱红色歌曲,丰富红色校园文化。要在上午、下午第一节课前、升国旗、大型集会时唱起来,在放学路队上有组织地唱起来。要充分发挥红色歌曲的鼓舞、激励和启发作用,通过人人唱红歌,使唱红歌成为学校德育教育的重要内容,成为青少年生活中不可或缺的一部分,使广大青少年感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好,坚定跟党走,牢固树立为共产主义奋斗的理想和信念。

2、校园广播活起来

我校“红领巾”广播站是由少先队负责,在辅导员老师的精心指导下,广大青少年的积极参与下,建立竞争聘用机制,每学期至少竞选一次优秀小记者和节目主持人。目前我校的升旗仪式和大型集会都是由学生主持,每天下午课外活动,广播学生来稿,通过开展丰富多彩的校园广播活动提高青少年写作、演讲、组织以及协调实践能力,让校园广播站成为学生第二课堂活动的主阵地。

3、兴趣小组建起来

目前我校成立的兴趣小组有:舞蹈队、合唱队、美术组、田径队、男女篮球队、科技组、电脑绘画等,辅导教师做到有计划、有总结、有训练记录,有检查,有考核,各兴趣小组坚持每天训练。让兴趣小组成为中小学生培养、展示特长的主阵地,为未来成人、成才、成名、成家提供一个实践基地和活动平台。

4、行为习惯好起来

我校结合自身实际,在全校开展了“三无二齐一文 明”活动和“四个好少年月评选”活动。通过养成教育让学生“读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操” “一日五好”常规,使学生全面健康发展,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

5、校园舞台亮起来

结合德育主题,开展相应活动,三月份双学、植树活动, 四月大型书法现场会、河南省优秀家长学校迎验,五月份跳绳、乒乓球比赛、踢毽比赛、班级合唱比赛,六月份绘画展、庆“六一”入队仪式,九月弘扬民族精神月,十月份“我与祖国共成长”,十一月感恩教育,十二月法制教育,元月勤奋学习。通过开展丰富多彩的活动给学生提供一个展示形象、树立自信的舞台,切实锻炼、提高学生的各种能力。

6、体育锻炼动起来

牢固树立“健康第一”的指导思想,不断提高学生的身体素质。坚持开展好 “两操一活动”,毽子踢起来、绳子舞起来,多彩的课外活动使学生走进阳光体育,我校的阳光伙伴比赛连续两年获得全市第一,啦啦队获得最佳啦啦队奖以及优秀组织奖。舞蹈《金色的希望》获河南省第四届青少年比赛二等奖;四个节目参加我市教育电视台“我行我秀”节目录制;合唱《童心向党》获市一等奖并报送省里参赛。

7、团队建设火起来

切实加强少先队组织建设,将少先队工作纳入学校素质教育的总体布局,健全少先队工作机构,加强辅导员队伍建设,落实团队干部待遇。充分发挥少先队组织的凝聚力和吸引力,在“坚持标准、保证质量”的前提下,做到成熟一个发展一个。要通过主题鲜明、行之有效的活动,团结、教育、引导广大青少年自觉按照党的要求健康成长,时刻准备着为建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。我校荣获“河南省首批红领巾示范校”、“全国红旗大队”、“雏鹰大队”和“全国优秀假日小队”。

8、校园文化靓起来

本学期结合学校开展的中华经典诵读活动,学校把经典诗词、三字经、百家姓、弟子规等支撑标语,张贴在南北教学楼的走廊里,共学生学习,通过标语、宣传栏、板报、条幅等方式,充分发挥励志名言警句、座右铭、名人画像的激励作用,使校园文化向优雅、高尚的格调发展。用催人向上、活泼严肃的文化引导广大青少年树立健康向上的人生理想和生活情趣

(二)四课研修—促进教师专业成长

新课程改革以来,我校充分发挥骨干教师的带头作用和教研组的群体优势,深入持久的开展“四课研修”活动。引导教师研究教育现象,反思教学行为,不断改进教学方法,积极探讨有效教学的方法与途径。通过合作研讨、展示交流、反思改进、内化提升,推动了教师的整体发展,提高了教育教学效益和整体办学水平,为学校的发展注入了活力。

四课研修是以分析教材、了解学生、研究教法、学法为主体内容,以“备课、研课、观课、议课”活动为载体,实现课堂教学优化和提升教师专业能力的系列研修活动。简称“备课、研课、观课、议课”四课研修

(三)“导、学、议、思”教学模式—打造高效活力课堂

我们始终把课堂作为提高教育教学质量的主阵地、主渠道,深入持久地开展课堂教学研讨活动。建立健全各级教研组和各项教研制度,校长经常深入教学一线,观课、议课,参加教研活动。学习借鉴外地教学经验并结合我校实际,尝试探索了“导、学、议、思”课堂教学模式。

 “导、学、议、思”课堂教学模式。突出了“四个结合”即:学生的主体作用与教师的主导作用的有机结合,学习知识与发展能力的有机结合,开发智力与开发非智力的有机结合,科学教育与人文教育的有机结合。课堂教学基本做到了“四个还给”,即把学习的时间还给学生,把学习的主动权还给学生,把思考的空间还给学生,把参与的过程还给学生。学生能够在课堂上主动参与,积极思考,体验科学真理产生的过程,感悟科学的魅力,逐步形成求异思维,逆向思维等能力,也就萌发了创造性思维。几年来,我校的历次教学质量调研中,学生的合格率、优秀率均荣居全镇前列。

()书法教育—提升师生综合素养

把写字教育与常规教学结合起来,认真开设写字课,按要求使用写字教材。一、二年级每周两节写字课,三——六年级每周一节写字课,由书法教师任教,对学生进行书法基本知识与技能的指导。学校要求师生在任何场合都要规范书写、端正整洁。

学校坚持师生练字制度,教师每人每周写一页毛笔字,一页钢笔字,每天练习一次粉笔字。学生一、二年级开设小楷,三——六年级开设大楷、小楷。每天30分钟写字训练,由语文教师指导训练。为了培养学生的书法特长,学校成立书法特长班,吸纳书法爱好者参与,由书法教师进行强化指导,提升学生的书法特长。

为了保证写字教育的效果,学校先后聘请北京大学书法教授陈刚、南阳书法教师黄德廉、焦作市书法教师许复之和济源市书法学会老班干部到校举办书法讲座,对教师进行书法培训,提高教师的汉字书写水平。还先后选派教师到偃师、濮阳、遂平、平顶山和济源沁园路等学校参观学习,借鉴各校写字教育的经验。

学校还积极推荐优秀作品参加各级各类书法大赛,对于获奖的老师和学生,学校给予表彰和鼓励。去年11月,我校申报了“河南省规范汉字书写教育特色学校”。

()三名工程—搭建教师成名舞台

乘借济源市“三名工程”的东风,我校积极实施“三名工程”,学校制订“三名工程实施方案”, 确定“名校长”培养对象和“名教师”培养对象及选拔条件,让大家明白“三名”工程就是学校的常规活动,积极开展“五个一”工程:即读一本教育名著,写几篇感受;参加一次教师讲坛,阐述几个问题;承担一项课题,解决一个困惑;转化一批后进生,推敲几种方法;摸索一种教学模式,转变一种思想。开展五赛五比活动,即赛学习,比进步;赛素质,比创新;赛团结,比合力;赛奉献,比责任;赛观念,比提高。召开班主任论坛、名师论坛、成长故事交流会、课堂教学展示活动,通过活动展示教师素质,提升学校品位。

通过对学校“人文”文化、环境文化、制度文化、品牌文化的精心经营,把校风、学风、教风和美化校园完美的结合起来,形成以“人文”文化为主题、环境文化为熏陶、制度文化为保障、品牌文化为形象的独特校园文化风格,提升文化水准,提炼社会认可的学校精神,为学校的可持续发展积储力量,走出一条成功的育人之路。

2012-3-13

 

 

 

教学纵横录入:陈梅芳    责任编辑:chenmeifang 
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